English and Natural Science 19th March

English 

Fill in the blanks according to this link  "What a wonderful world".
Hazlo en el cuaderno escribiendo sólo el numero, que está entre paréntesis,  y la palabra que falta.
Espero os guste.

               Song “What a worderful world”

                Louis Armstrong

I see (1) …………  of green, red roses too

I watch  them bloom for me and   for (2)  …………..

And I (3)   ……………… to myself, what a wonderful world

I see skies of (4)   ………….   and clouds of (5)   …………….

The bright blessed  day the dark sacred the (6)     ……………….

And I  (3)   …………… to myself, what a wonderful world

The colors of the rainbow, so (7)  ………………. in the sky

Are also on the faces of  (8)  ……………….. going by

I see friends (9) …………… hands, saying: How do you do?

They're really saying: I (10) …………….. you!

I hear  babies crying, I watch them (11) ……………..

They'll learn much more, than I'll (12)   ………………. know

And I (3) ……………. to myself, what a wonderful world

Yes, I (3) ……………. to myself, what a wonderful world


   "the Beauty and the beast" Escucha este audio, no mires los subtítulos, sólo mira cuando no entiendas nada, escúchalo al menos dos veces, es un fantástico ejercicio de "Listening".espero os guste.

Ahora un poquito de gramática. Realiza cuantos ejercicios puedas de esta página  sobre "WH questions" 

 Question words practices (what, when, why, where, how...)

https://agendaweb.org/exercises/grammar/questions/question-words

Natural Science

Realizar los ejercicios 4, 5, 6 y 7 de la página 59 del class book.

Copiar y completar en el cuaderno, el mapa conceptual sobre Health and illness de la página 60 del Class book.

Memorizar el mapa conceptual, para ello hazlo con papel y bolígrafo, sin mirar al libro.