Buenos días alumnos y alumnas,
hoy, en Ciencias Sociales, vamos a repasar los instrumentos que nos permiten observar los fenómenos atmosféricos. Para ello, realiza la siguiente actividad en la que tienes que unir cada definición con su nombre correspondiente (puedes imprimir las imágenes, o escribirlo en tu cuaderno):
Antes de seguir adelante trabajando las zonas climáticas de la Tierra y de España, vamos a recordar la situación de nuestro país en el mundo y de nuestras comunidades en la península.
Ahora vamos a centrarnos en nuestro país. ¿Recuerdas todas las regiones? Echa un vistazo a este mapa.
Esta preciosa canción te ayudará a afianzarlas. ¡A aprendérsela... Cómo mola España! Ya sabes que una vez aprendida, debes cantarla tocando a la vez en un mapa cada una de las Comunidades que vas diciendo en voz alta).
¿Serías capaz de identificar todas las comunidades autónomas? Practica:
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